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2021年12月15日晚20点，中国科学院大学李新影教授，作为脑客中国科研第39位讲者为大家带来主题为《青少年情绪问题的行为遗传学研究：从遗传、环境到脑功能》的报告。
李教授开始和大家分享了一下她个人参与过的一个基因检测项目，以此向大家介绍了一下行为遗传学的定义，即为了回答人的差异性是先天的还是后天造成的一门学科。之后就和大家分享了她们在青少年情绪问题方面的遗传学相关研究，从遗传因素、成长环境等角度分析了对青少年脑功能成长的影响，最后给出了总结：
报告结束后，李教授针对观众提到的想法进行了互动交流：
问：李教授您好，在对双胞胎的研究中，因为双胞胎的长相比较相似，很多人认为他们相似的长相应该会受到他人相同的对待，人际交往的相似性会创造行为遗传学家所称的共享环境。这个会不会导致人们混淆对先天和后天的分析呢？
答：非常专业的问题，确实双胞胎会有所谓的共享环境。但我们做研究时不是用双胞胎和普通孩子对比，而是用同卵双生子和异卵双生子对比，这样就可以抵消掉可能有的影响，再结合其他的一些研究结论，最后这个问题造成的影响是比较小的。所以共享环境因素并不太困扰我们，无论在实际统计还是经验上，都会觉得同样一对双胞胎，他们面临的非共享环境也是更多的。举个例子，很多同卵双生子来我们实验室后，通过与他们交流会发现虽然说他们长得几乎是一样的，但是他们的性格会多多少少的有些不同。比如说一个特别沉稳，一个特别活泼，通常沉稳的是哥哥，活泼那个是弟弟。这个原因就是在于他们从一出生，哥哥比弟弟早出生了几秒钟，然后就被人为的指定为哥哥，所以在之后的教养过程中，哥哥总是被要求要懂事、要让着弟弟、要负责任等等；而对弟弟就没有这些要求，弟弟可以释放天性，比较活泼、自由。所以虽然是同卵双胞胎，他们还是非共享环境的影响要更多一些，而且随着长大，共享环境的作用也会越来越弱。甚至于到了青春期之后，会经历焦虑、抑郁、行为问题甚至是人格发展等问题，共享环境的影响可以忽略不计了。答
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